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FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2019
Desde FAELA, queremos compartir los cordiales saludos que el equipo de IESALC-UNESCO hace extensivo a todas las queridas amigas y queridos amigos de ruta:
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MENCIÓN DE HONOR "SENADOR DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO"
El Prof. Dr. Edgardo De Vincenzi, Presidente de FAELA, recibió el galardón el 22 de noviembre en el Honorable Senado de la Nación.
Por iniciativa del Senador Nacional Alfredo Luenzo y a través del DP-640/04, el Presidente de Federación de Asociaciones Educativas de América Latina y el Caribe (FAELA), resultó distinguido por su obra emprendedora en materia de educativa, destinada a mejorar la calidad de vida de sus semejantes, de las instituciones y de sus comunidades.
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Entre las personas destacadas de la República Argentina que recibieron este premio, se encuentran Graciela Fernández Meijide, ex legisladora y activista de los derechos humanos, Facundo Manes, neurólogo, Dora Barrancos, investigadora y directora del Conicet, Marcos Córdoba, prestigioso y reconocido abogado, Roberto Alfredo Fontanarrosa, humorista gráfico y escritor, Adolfo Pérez Esquivel, arquitecto, pintor, escultor, activista por los derechos humanos y docente, Magdalena Ruiz Guiñazú, periodista, entre otros.
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EN ARGENTINA LA UNESCO FOMENTA EL USO DE EVALUACIONES DE CALIDAD EDUCATIVA Y CAPACITA PARA ELABORAR REPORTES DE ALTO ESTÁNDAR
A la formación asisten integrantes de los equipos técnicos de evaluación de los 18 países de América Latina y el Caribe que participan en el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019) que prepara la UNESCO.
Como parte del Programa de Desarrollo de Capacidades del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019), la ciudad de Buenos Aires es la anfitriona del Taller de Análisis de Datos I, instancia formativa que es organizada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) cuya coordinación está a cargo de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago). La formación tiene lugar entre el 12 y el 14 de noviembre de 2018. El Programa de Desarrollo de Capacidades está diseñado para dar apoyo a los equipos técnicos de los 18 países participantes del ERCE 2019, encargados de implementar las etapas del estudio desde su pilotaje hasta la difusión de los resultados. El programa se basa en las necesidades de los países en cuanto a capacitación, desarrollo y perfeccionamiento, y contribuye al fortalecimiento de los sistemas nacionales de evaluación. Esta capacitación, dirigida a los equipos técnicos que trabajarán en el análisis de los datos que serán levantados por el estudio, se centra en familiarizar a los participantes con el diseño muestral y de evaluación del estudio ERCE 2019. También ayuda a facilitar el uso de programas disponibles para realizar análisis apropiados con esta base de datos. Al mismo tiempo, esta primera capacitación se dedicará a técnicas de análisis descriptivo que se consideran apropiadas para reportes nacionales o internacionales, como promedios, porcentajes, niveles de desempeño, correlaciones, entre otros.
Para más información: http://www.unesco.org/new/es/santiago/education/education-assessment-llece/news-assessment/taller-analisis-i-buenos-aires/ y http://www.unesco.org/new/es/santiago/education/education-assessment-llece/
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EL PRESIDENTE DE FAELA DISTINGUIDO COMO PERSONA DESTACADA DE LA CULTURA El Prof. Dr. Edgardo De Vincenzi recibió el galardón el 24 de septiembre a las 18 hs., en el Salón Dorado de la Legislatura porteña. Por iniciativa del legislador Omar Abboud se realizó este reconocimiento, destacando el rol del Dr. De Vincenzi como de Ciudadano Ilustre y sus constantes aportes educativos a la comunidad.
A través de la Declaración 243/2018 la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires distinguió al Prof. Dr. De Vincenzi como Persona Destacada de la Cultura de la Ciudad de Buenos Aires por su rol de Ciudadano Ilustre y aportes brindados a la comunidad tras su participación en los más de 45 Congresos Internacionales de Educación junto a la Confederación Mundial de Educación (ONG con Relaciones de Cooperación Permanente con UNESCO, con el apoyo y reconocimiento de la ONU; OEI y OEA) y la Federación de Asociaciones Educativas de América Latina y el Caribe (FAELA) alrededor del mundo, como su última participación en marzo pasado en el Seminario Success Stories en Paris, Francia, junto a la Directora General de UNESCO, Audrey Azoulay.
“Una de las premisas centrales que venimos avalando y tratando de modificar en términos de evaluación de perspectiva social es la cultura del encuentro, encontrar ámbitos de diálogo cada vez más cercanos. El diálogo es una cuestión profunda, relacionada a una perspectiva. Y el diálogo deriva de la educación. Sin educación, no hay perspectiva de diálogo posible. Se educa para construir la mentalidad dialógica y esto es algo que hablamos mucho con Edgardo De Vincenzi: ´la educación personalizada´, es decir, acercar al otro a un intercambio para esta construcción dialógica genuina y de la realidad”, expuso el diputado Abboud durante su presentación. .
Antes de cederle la palabra al homenajeado, sostuvo que De Vincenzi es una persona estrechamente relacionada al ámbito educativo, y destacó que decidieron agasajarlo por su aporte educativo y cultural en la sociedad argentina. “Edgardo es una persona que genera educación porque tiene una cultura. Uno puede encontrar una cantidad enorme de enciclopedistas, etc, pero la cultura de la educación tiene como protagonistas solo a aquellas personas que entienden que toda problemática deviene de un problema educacional (…) y que una vez que dejan este mundo, quedan sus obras, su legado”, afirmó.
Miembros de COMED, FAELA y otras instituciones nacionales e internacionales, estuvieron presentes en este acto, donde el Prof. Dr. Edgardo De Vincenzi agradeció el reconocimiento y expresó unas palabras sobre su rol como educador en el mundo.
Por último, el Prof. Dr. De Vincenzi reflexionó: “Educar es asegurar el saber aprender a aprender, a emprender e innovar, en tiempo y forma, a lo largo de toda la vida; en un proceso que cualifique en cada uno, el mejor promedio de los momentos, en que está hecha la vida terrena”.
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FIRMA DE ACUERDO DE COOPERACIÓN ENTRE UNESCO-IESALC Y EL GRUPO COIMBRA DE UNIVERSIDADES BRASILEIRAS El Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB), representado por su directora ejecutiva profesora Rossana Valéria de Souza e Silva, y el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC), representado por su director Pedro Henríquez Guajardo, suscribieron un acuerdo marco de cooperación interinstitucional que busca encontrar sinergias en pro de la internacionalización de la educación superior latinoamericana y caribeña.
Reconociendo la larga y productiva trayectoria de ambas instituciones en la promoción y apoyo a la movilidad profesoral y estudiantil, este acuerdo fija el marco jurídico dentro del cual serán abordados proyectos específicos que favorezcan esta movilidad, con miras al logro de mejoras continuas en las cualificaciones y niveles de excelencia en la academia latinoamericana y caribeña. Asimismo, el acuerdo abre la cooperación en todos los dominios de investigación, innovación y desarrollo de la enseñanza con vinculación a la educación superior. Con la firma de este acuerdo se estrechan los cauces de colaboración entre ambas entidades y se reafirma la importancia que le confieren a la educación superior como herramienta vehicular para la integración latinoamericana y caribeña.
Para más información: http://iesalc.unesco.org.ve
Fuente: UNESCO-IESALC - Caracas, Venezuela
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MONTCLAIR STATE UNIVERSITY, ESTADOS UNIDOS ANFITRIÓN DEL FAELA comunica que la Confederación Mundial de Educación (COMED), ONG de UNESCO que esta Federación integra, que la Universidad de Montclair en la ciudad de Montclair, New Jersey, Estados Unidos ha sido designada como sede anfitriona del XIII Congreso Mundial de Educación COMED 2019, a desarrollarse los días 24 y 25 de Octubre de 2019.
En tal sentido, Montclair State University (MSU), será la institución anfitriona garantizando la organización, desarrollo y ejecución del XIII Congreso Mundial de Educación. Los Congresos Mundial de Educación, son la principal actividad de COMED, y otorgan un espacio en donde la reflexión y el intercambio de ideas son la clave para continuar con la defensa del derecho de todas las personas a elegir libremente una educación de calidad que responda a sus convicciones, como condición indispensable para asegurar su realización y la de su comunidad.
La historia de este congreso se remonta al año 1990 cuando por vez primera se realizó en la ciudad de São Paulo (Brasil), seguido luego por Madrid, España en 1992; Moscow, Rusia en 1994; Caracas, Venezuela en 1997; París, Francia en 1999; Buenos Aires, Argentina en 2002; Madrid, España en 2004; Valencia, España en 2008; en 2010 se realizó en Buenos Aires, Argentina el primer Congreso Iberoamericano de Educación; Madrid, España en 2012; Bali, Indonesia en 2013, llevando por primera vez al congreso al continente asiático; Lisboa, Portugal en 2015; y Jalisco, México en 2017.
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REUNIÓN REGIONAL MINISTROS DE EDUCACIÓN
Los ministros y autoridades educativas de alto nivel de América Latina y el Caribe aprobaron el 26 de julio de 2018 los Acuerdos de Cochabamba y adoptaron la Hoja de Ruta Regional para la implementación del ODS4-E2030 en América Latina y el Caribe. Este último documento establece un mecanismo regional para avanzar conjuntamente hacia las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible n°4-Educación 2030.
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XX ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA ARGENTINA 2018
Llega a la Buenos Aires uno de los mayores encuentros sobre innovación educativa de América Latina y el Caribe.
La Argentina será nuevamente sede del Encuentro Internacional Virtual Educa que se realizará del 10 al 14 de septiembre en el nuevo Centro de Exposiciones y Convenciones de la Ciudad de Buenos Aires.
Con el título ‘Educando el presente, conectando al futuro’, esta 20° edición del Encuentro Internacional Virtual Educa se define por ejes temáticos, genéricos y específicos, que se plantean en sesiones plenarias, mesas redondas, coloquios, paneles, etc. La estructura del programa académico se basa en seis foros, organizados en seminarios y talleres.
El Encuentro tiene asociado un espacio virtual en el que se debaten los temas de análisis propuestos y se presentan las ponencias aceptadas de autores que, en algunos casos, no pueden desplazarse para participar presencialmente. La selección de ponencias es realizada por una comisión científica internacional de reconocido prestigio.
La presentación de ponencias debe realizarse dentro de uno de los seis foros que componen el programa académico del Encuentro:
La Secretaría General de Virtual Educa, la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI), el Ministerio de Educación de la Nación, Educ.ar y el Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad de Buenos Aires, invitan a los interesados en las temáticas relacionadas con la innovación aplicada a la educación y a la formación continua a presentar una ponencia en uno de los foros del Encuentro.
Ingresa aquí para conocer todos los detalles de la convocatoria y participar como ponente de este gran evento educativo: http://virtualeduca.org/encuentros/argentina2018/ponencias/
La fecha límite para la presentación de propuestas es el 31 de julio de 2018. Información general: https://drive.google.com/file/d/1Xun9z7kj30gfEppW1E0f0-3apKkG_Vyd/view
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CONGRESO INTERNACIONAL DE CONACEP
El Congreso cuenta con el apoyo institucional de FAELA y COMED (Confederación Mundial de Educación, ONG con Relaciones de Cooperación Permanente con UNESCO), como así también de UNESCO, a través de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC – Ref. Dir. /18/89) y tendrá como ejes temáticos e invitados a:
Agenda:
Francisca Díaz Domínguez - Jefa del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigación (CPEIP). Ministerio de Educación (Chile).
Paulo Volante Beach - Jefe Programa Avanzado en Dirección y Liderazgo Escolar. Facultad de Educación. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Marino Latorre Uriño – Director de la Escuela de Postgrado de la Universidad Marcelino Champagnat (Perú).
Xiu Cravens - Decano de Relaciones Internacionales del Peabody College of Education and Human Development de la Universidad de Vanderbit (Estados Unidos de América).
Xiu Cravens y panelistas colaboradores.
Ernesto Schiefelbein - Pedagogo, profesor y economista chileno, ex ministro de Estado (Chile).
Marino Latorre Uriño – Director de la Escuela de Postgrado de la Universidad Marcelino Champagnat (Perú)
Carlos Henríquez Calderón - Secretario Ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación.
Nicole Cisternas - Directora de Política Educativa Fundación Educación 2020. Proyecto "Redes de Tutoría" (Chile).
Miembros de CONACEP. Acto de Clausura.
Invitamos a todos los interesados de los países de Latinoamérica y el Caribe, como así también a directores de establecimientos educacionales, sostenedores, destacados especialistas y autoridades de Chile, a participar de este encuentro para reafirmar el compromiso de las entidades presentes con los principios que UNESCO propone en la Nueva Agenda Mundial de Desarrollo Sostenible 2030, especialmente en el objetivo Nº 4, el cual hace referencia a ¨Educación de Calidad: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos¨.
Consultas:
Para más información:
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CUADERNOS "APORTES PARA PENSAR LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA"
En el primero, se presentan -revisadas por sus autores- las exposiciones en conferencias y paneles especiales, con trabajos de Antonio Rodrigues Dias, Axel Didriksson, Eduardo Rinesi, René Ramírez Gallegos, Adriana Puiggrós, Freddy Álvarez González, Jorge Landinelli, Rodrigo Arocena, Gabriela Diker, Sandra Torlucci, Adriana Chiloreu, Ana García de Fanelli, Yamile Socolovsky, Danilo Streck, Augusto Pérez Lindo, Natividad Nassif, Ângela Maria Paiva Cruz, Daniela Perrota, Ramiro Noriega, Ricardo Manetti, Diego García y Federico Montero.
El segundo reúne artículos de destacados especialistas en diversos aspectos de las políticas y tendencias de la universidad en América Latina y el Caribe. Se abordan cuestiones como el derecho a la educación superior, la posibilidad de pensar un modelo latinoamericano de universidad, las políticas científicas y tecnológicas en la región, el lugar del arte en la educación superior y lineamientos cruciales de la agenda de la CRES 2008, como la inclusión, la calidad y la internacionalización.
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LA UNESCO INICIÓ CUARTA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE HISPANOPARLANTE
Al igual que en versiones anteriores participan 18 países de América Latina y el Caribe que buscan medir los logros de aprendizaje en primaria, como también los factores asociados a estos avances o retrocesos. Por primera vez se aplicará un módulo de innovación para medir habilidades socioemocionales. Para más información: http://www.unesco.org/new/es/santiago/press-room/our-stories/piloto-norte-erce-2018/
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EL PROF. DR. EDGARDO N. DE VINCENZI EN UNESCO
Los días 14, 15 y 16 de Marzo se llevó adelante en la UNESCO (Paris, Francia) el Seminario Success Stories (Historias de Éxito) donde expertos de países que, en todas las mediciones sobre nivel educativo, ocupan los primeros puestos, se reunieron en la Delegación Permanente de Argentina ante la UNESCO para compartir y conocer el porqué de la extraordinaria performance educativa en los países que lideran todos los rankings y el Prof. Dr. Edgardo N. De Vincenzi estuvo presente en la apertura de este importante evento internacional representando a la Confederación Mundial de Educación -COMED- (ONG con relaciones de cooperación permanente con UNESCO), en su calidad de Presidente.
En la apertura, también estuvieron el Sr. Ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro, y la flamante Directora General de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Audrey Azoulay (Francia), quien fuera nombrada por la Conferencia General de la UNESCO el 13 de octubre pasado, tras haber sido propuesta por el Consejo Ejecutivo para suceder a Irina Bokova (Bulgaria), Directora General saliente.
En la ceremonia inaugural también participaron el delegado permanente argentino ante el organismo, Rodolfo Terragno, la Secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Mercedes Miguel; el Secretario de Gestión Educativa, Manuel Vidal y el Director Nacional de Cooperación Internacional, Francisco Miguens.
A lo largo del Seminario, especialistas en educación de China; Finlandia; Estonia; Corea del Sur; Japón y Argentina, junto a representantes de UNESCO, la Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo (IEA) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y la Confederación Mundial de Educación (COMED), intercambiaron diagnósticos y compartieron experiencias en torno a temas como la creatividad en las aulas; edad y ritmo de aprendizaje; la selección; formación y evaluación de los docentes; resolución de problemas; comprensión de conceptos; número de materias a lo largo del año escolar; el rol de la familia en los procesos de aprendizaje y la evaluación de los estudiantes. El Seminario fue organizado por la Delegación Permanente de nuestro país ante la UNESCO, en el marco de la Presidencia Argentina del G20.
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FAELA INVITA A LA CRES 2018
A pocos meses de la Tercera Conferencia Regional de Educación Superior para América Latina y el Caribe, CRES 2018, que se realizará en la Universidad Nacional de Córdoba del 11 al 15 de junio del corriente, la Federación de Federación de Asociaciones Educativas de América Latina y el Caribe (FAELA), en apoyo a este importante evento internacional en materia de educación superior, invita a todo los interesados a participar del mismo con la idea de contribuir en la constante tarea de ampliar y garantizar el derecho a la Educación Superior, entendiéndola como un bien social y público que nuestras sociedades deben promover y atesorar.
En esta oportunidad, la UNESCO, a través del Instituto de Educación Superior para América Latina y el Caribe (IESALC-UNESCO), ha optado por organizar la tercera edición de esta Conferencia junto a la Universidad Nacional de Córdoba, el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) y la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, en el marco de la celebración de Centenario de la Reforma Universitaria de Córdoba.
La CRES 2018 es una instancia única para repensar y plantear propuestas de cara a los enormes desafíos de la región en términos de Educación Superior a cien años de la Reforma a diez años de la CRES 2008 celebrada en Cartagena de Indias, donde el continente definió y defendió a la Educación Superior como un derecho humano y universal, un bien público y social.
Para más información:
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El Prof. Dr. Edgardo N. De Vincenzi convocado por UNESCO:
Entre los expertos, estarán presente el Dr. Lee Ngan Hoe, Profesor de Matemáticas y de Educación en Matemáticas del Instituto Nacional de Educación de Nanyang (Singapur); He Huaia, Profesora de la Universidad de Shangai y Subdirectora de la Facultad de Educación, Departamento de Educación en la Primera Infancia, Universidad Normal de Shangai (China); Jaana Palojärvi, Directora de Relaciones Internacionales de Ministerio de Educación y Cultura, Ministerio de Educación e Investigación (Finlandia); Mart Laidmets, Sub-Director General (Educación General, Juventud y Escuelas, Ministerio de Educación e Investigación (Estonia); Maie Kitsing, Delegada ante el Consejo Ejecutivo de PISA, y asesora del Departamento de Evaluación Externa, Ministerio de Educación e Investigación (Estonia) entre otros expertos de Corea del Sur y Japón de los Ministerios de Educación de sendos países.
Por otra parte estará presente distintos organismos internacionales especializados en el tema que convoca, como así los siguientes miembros de UNESCO: David Atchoarena, Director, Departamento de Aprendizaje a lo largo de Toda la Vida; Francesc Pedró, Jefe de la sección de Política Educativa (quien acompañara (por video streaming) a COMED en la edición del XI Congreso Mundial de Educación que se llevó adelante en Lisboa, Portugal, donde el Sr. Pedró expuso en el panel titulado: Current Status of Education in the World, junto a otros disertantes (http://www.comep.org/2015-lisbon-portugal.html ). En aquella oportunidad, también COMED tuvo el honor de contar con la participación del recordado Zygmunt Bauman y su presentación titulada “The liquid modernity. Three principal challenges of Education in the new society”); Sobhi Tawil, Jefe de la sección de Asociación, Cooperación e Investigación; Edem Adubra, Jefe de la sección de Desarrollo del Docente, del UIS (Instituto de Estadísticas) por Canadá, Silvia Montoya, Directora, de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), Yuri Belfari, Jefe del Departamento de Escuelas y Educación de la Primera Infancia del Consejo Ejecutivo de Educación y Habilidades, del IIPE (Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación) también por Argentina, Suzanne Grant Lewis. Directora, por el IEA (Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo) por Holanda, Holanda. Dra. Paulína Koršňáková, Investigadora Senior.
Al evento, también estarán invitadas las Delegaciones de todos los países Latinoamericanos y del Caribe y finalizado este, se realizará una reunión del grupo regional (GRULAC) para evaluar todo lo expuesto por los expertos.
Cabe destacar que el Seminario será inaugurado por la flamante Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay (Francia), quien fuera nombrada por la Conferencia General de la UNESCO el 13 de octubre pasado, tras haber sido propuesta por el Consejo Ejecutivo para suceder a Irina Bokova (Bulgaria), Directora General saliente.
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Evolución del nombre:
Reconocimiento de UNESCO y pilares fundamentales:
Aspectos claves de la evolución del nombre:
Evolución del nombre:
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INVITACIÓN DE NACIONES UNIDAS Y LA UNIVERSIDAD DE PRETORIA
La Oficina del Alto Comisionado para Derechos Humanos de Naciones Unidas y El Centro para Derechos Humanos, de la Universidad de Pretoria, invitan a estudiantes de todas las Universidades del mundo a participar en el 10 Concurso Nelson Mandela (Moot Court) de Derechos Humanos en el Palais des Nations, Ginebra, Suiza del 15 – 20 de Julio de 2018.
Estudiantes de todas las universidades del mundo están invitados a participar en el prestigioso Concurso Nelson Mandela (Moot Court) de Derechos Humanos en 2018. La competición del 2018 no sólo será el décimo año de la vida de esta competición, sino que además será una oportunidad para celebrar el 70 aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos y el 100 cumpleaños del icónico Nelson Mandela. Las rondas finales se celebrarán en la Sede de las Naciones Unidas en Ginebra del 15 al 20 de Julio.
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UNAE PARAGUAY ANFITRIÓN DE LAS XIX JORNADAS LATINOAMERICANAS DE EDUCACIÓN
Buenos Aires, Diciembre de 2017. La Federación de Asociaciones Educativas de América Latina y el Caribe (FAELA), ONG de UNESCO comunica que la ciudad de Encarnación, República del Paraguay Chile, ha sido designada como ciudad sede de las XIX Jornadas Latinoamericanas de Educación, a desarrollarse los días 12 y 13 de Octubre de 2018.
En tal sentido, la Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE), miembro de FAELA en la República del Paraguay será la institución anfitriona de las XIX Jornadas Latinoamericanas de Educación garantizando la organización, desarrollo y ejecución de las mismas, como lo ratificó su Rectora y Directora Titular de FAELA Paraguay, Dra. Nadia Czeraniuk, en el marco de la reunión de trabajo llevada adelante en el día de ayer en la Sede Central de FAELA. La sede será en el Auditorio del campus de UNAE ubicado en Padre Kreusser, entre Honorio González e Independencia Nacional, Encarnación, Itapúa – Paraguay.
Las Jornadas Latinoamericanas de Educación, son la principal actividad de FAEPLA, y otorgan un espacio en donde la reflexión y el intercambio de ideas son la clave para continuar con la defensa del derecho de todas las personas a elegir libremente una educación de calidad que responda a sus convicciones, como condición indispensable para asegurar su realización y la de su comunidad.
Estas Jornadas han visitado varios países de la región desde 1984, después de su I. Edición de Buenos Aires (Argentina), le han seguido las ediciones: II. Buenos Aires (Argentina) en 1985; III. Santiago (Chile) en 1986; IV. San Pablo (Brasil) en 1987; V. México D.F. (México) en 1988; VI. San José (Costa Rica) en 1989; VII. San Juan (Puerto Rico) en 1991; VIII. Santiago (Chile) en 1993; IX. Cochabamba (Bolivia) en 1995; X. Caracas (Venezuela) en 1997; XI. Lima (Perú) en 1998; XII. Asunción (Paraguay) en 2000; XIII. Buenos Aires (Argentina) en 2002; XIV. Buenos Aires (Argentina) en 2004; XV. San Pablo (Brasil) en 2006; XVI. Buenos Aires (Argentina) en 2008, seguida esta por la edición del Congreso Iberoamericano de Educación Buenos Aires (Argentina) en 2010; XVII Cochabamba (Bolivia) en 2014 y las XVIII Santiago (Chile) en 2016.
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LA OREALC-UNESCO RECIBE A FAEPLA
Con motivo del cierre de año y presentación de agendas de actividades 2018, la Directora a.i. de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), Cecilia Barbieri, ha recibido a la delegación de FAEPLA Chile en la menciona oficina situadas en Santiago, Chile. En el encuentro, también se le agradeció la participación en el XII CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACION - COMEP 2017 “Educación Personalizadora, para asegurar el Desarrollo Sustentable”, desarrollado en Puerto Vallarta, México en el mes de Septiembre, donde FAEPLA estuvo presente, como así también entregarle el último libro del Prof. Dr. Edgardo N. De Vincenzi titulado: HACIA UNA REINGENIERIA DE LA VIDA: una propuesta pedagógica para el hombre nuevo, presentado el 9 de Mayo pasado en la 43º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires.
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DOCTORADO HONORIS CAUSA
La Universidad Abierta Interamericana hará entrega al Excmo. Sr. Rodolfo H. TERRAGNO del título de doctor Honoris Causa por su trascendente labor desarrollada a lo largo de su trayectoria en la vida política argentina, defendiendo las libertades públicas y los derechos humanos, en el mundo intelectual. El acto se efectuará el lunes 27 de noviembre de 2017 a las 10 Hs. en la Sala de Reunión en el edificio de la UNESCO en París, Francia.
El Excmo. Sr. Rodolfo H. TERRAGNO, escritor, historiador, abogado y político argentino, que participó entre 1985 - 1987 del Congreso Pedagógico y fue designado Secretario de Gabinete de la Presidencia de la Nación en 1987. Fue Ministro de Obras y Servicios Públicos de la Nación (1987 – 1989) y Jefe de Gabinete de Ministros del Poder Ejecutivo Nacional (1999 – 2000). También fue electo como Diputado Nacional para el período 1993 – 1995 y 1997 – 1999; y como Senador Nacional en el período 2001 – 2007.
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REUNIÓN SOBRE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA MUNDIAL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
¿Cómo la educación puede fomentar el respeto por todos, ayudar a construir un sentido de pertenencia a la humanidad y a formar ciudadanos globales responsables y activos? Con ese imperativo, la UNESCO, junto al Centro de Educación para la Comprensión Internacional de Asia-Pacífico (APCEIU), en colaboración con el Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH) realizan en Santiago de Chile la Reunión Regional para América Latina y el Caribe de la Red de Educación para la Ciudadanía Mundial. En el día de hoy y mañana (23 y 24 de octubre de 2017) en el Hotel Mercure en Santiago de Chile y en ella participarán aproximadamente 45 miembros de organizaciones de la sociedad civil, instituciones académicas y de investigación, como también autoridades ministeriales relacionadas con este tema, provenientes de toda la región. El encuentro titulado “Hacia un mundo sin muros: reunión regional de educación para la ciudadanía mundial en ODS 4 - Agenda E2030” tiene como objetivo central trabajar para avanzar en este tema, aprovechando el camino iniciado en el primer Taller regional: Orientación y Desarrollo de Capacidades sobre Educación para la Ciudadanía Mundial en América Latina y el Caribe, que tuvo lugar en septiembre de 2015 en Santiago de Chile. Se trata de un espacio de diálogo y trabajo que será fuente de referencia para una futura publicación de la UNESCO que sintetizará los contextos, desafíos, y estrategias para la implementación de la Educación para la Ciudadanía Mundial en la región. En esta instancia de trabajo se avanzará en el desarrollo del concepto de Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM) en América Latina y el Caribe, en la construcción de una red, articular sus funciones y responsabilidades, y el diseño de una hoja de ruta para 2017-2018 con actividades para cada miembro. La formación de una red regional para la ECM ayudará a fortalecer las iniciativas de organizaciones explorando posibles sinergias y solidificando la acción regional para realizar actividades que creen conciencia. Esta reunión regional se sustenta en el mandato de la Declaración de Buenos Aires, aprobada en la Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe, realizada el 24-25 de enero de 2017 en la capital argentina. En su artículo 14 los ministros acordaron diseñar e implementar programas integrales de educación para el desarrollo sostenible (EDS) y la educación para la ciudadanía mundial (ECM) y declararon que esta visión educativa es fundamental para adquirir valores y actitudes vinculadas a los derechos humanos, a la igualdad de género, a la cultura de la paz, la no violencia y la convivencia, necesarios para empoderar a las personas para que sean ciudadanos globales responsables y protagonistas de esta nueva agenda.
Más información:
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FAEPLA SALUDA A TODOS LOS DOCENTES
El Día Mundial de los Docentes se celebra cada año en todo el mundo y reúne a los gobiernos, las organizaciones bilaterales y multilaterales, las ONG, los representantes del sector privado, los docentes y los expertos del ámbito educativo. Con la aprobación del ODS 4 sobre educación y de la meta 4.c en lo relativo a los docentes, esta jornada se ha convertido en la ocasión idónea para hacer un balance de los logros y reflexionar acerca de los medios para hacer frente a las dificultades que perduran en la promoción de la docencia, fundamentalmente en lo relativo a la grave escasez de docentes. De hecho, según los cálculos del Instituto de Estadística de la UNESCO, el mundo necesitará 69 millones de docentes para lograr la universalización de la enseñanza primaria y secundaria de aquí a 2030.
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UNESCO-IESALC refuerza su agenda de actividades pre conferénciales rumbo a la CRES 2018
En este sentido, se realizaron cinco reuniones técnicas, metodológicas y especializadas de los ejes temáticos de la CRES 2018. El producto de estas reuniones fue la conformación del marco conceptual de la conferencia a través de los Documentos Base de Área (DBA), en los que se definieron posturas epistémicas y metodológicas de cada eje temático. Asimismo, se llevó a cabo el lanzamiento de los Foros Virtuales CRES 2018. Allí, se dio apertura a la discusión regional sobre las tendencias en Educación Superior (ES) en América Latina y el Caribe (ALC), invitando a la comunidad académica a participar. Es importante destacar que los foros en cuestión están bajo la moderación de los estudiantes del Doctorado Latinoamericano en Educación: Políticas Públicas y Profesión Docente de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) en Venezuela.
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FAEPLA JUNTO AL PRESIDENTE PROVISIONAL DEL SENADO El Prof. Dr. Edgardo Néstor De Vincenzi, Presidente de la Confederación Mundial de Educación Privada (COMEP) y Presidente de la Federación de Entidades Educativas Privadas de América Latina y el Caribe (FAEPLA) se reunió el jueves 24 de agosto con el Presidente Provisional del Senado de la Nación, Federico Pinedo, con el fin de conversar sobre los lineamientos educativos del país.
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CONACEP VISITA A FAEPLA EN LA PREVIA DEL XII CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACION CONACEP se reunió en FAEPLA para ultimar detalles de su presentación los días 21 y 22 de Septiembre de 2017 en la Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Costa, en el marco del XII CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACION - COMEP 2017: “Educación Personalizadora, para asegurar el Desarrollo Sustentable”.
En el marco de la organización del XII Congreso Mundial de Educación, COMEP 2017, Jorge Cifuentes, Vicepresidente 2º (Reg. Andina) de FAEPLA (Chile) y Francisco Salazar, Director Titular de FAEPLA (Chile), visitaron la Sede Central de FAEPLA en Buenos Aires, para ultimar detalles de la organización del mismo.
Cabe destacar que el Día 1 del Congreso, el 21 de Septiembre, de 14.30 a 15.30 se desarrollará el Segundo Panel titulado: “Las reformas implementadas en los sistemas educativos.”, el cual entre los reconocidos especialistas contará con la disertación de Hernán Herrera Russell – Presidente Nacional de la Corporación Nacional de Colegios Particulares de Chile CONACEP A.G. (Chile), bajo la moderación de Jorge Antonio Cifuentes Narváez - Vicepresidente 2º (Reg. Andina) de FAEPLA (Chile).
Por otra parte, CONACEP ha propuesto el hacer entrega de la Distinción Post mortem a Helios De Lamo, Vicepresidente 1ro de FAEPLA para la Región América Central; Fundador y presidente de la Cámara Venezolana de Educación Privada (CAVEP - Venezuela), incansable colaborador de FAEPLA y COMEP desde sus orígenes, propuesta que ha sido aceptada por COMEP y tendrá lugar en el momento destino a las entregas de reconocimiento antes del cierre del Congreso.
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FAEPLA ESTARÁ PRESENTE EN EL XII CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACION - COMEP 2017: “Educación Personalizadora, para asegurar el Desarrollo Sustentable” Los días 21 y 22 de Septiembre de 2017 en la Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Costa, localizado en Puerto Vallarta (Av. Universidad #203, delegación Ixtapa, CP. 48280), Jalisco, México, se llevará a cabo el XII CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACION - COMEP 2017: “Educación Personalizadora, para asegurar el Desarrollo Sustentable” y FAEPLA estará presente.
Tras entrevistar al Prof. Dr. Edgardo N. De Vincenzi, Presidente de FAEPLA quien participará de este evento, él nos ha dicho: ¨…todos los interesados están convocados a participar del XII Congreso Mundial de Educación, a realizarse el 21 y 22 de Septiembre de 2017 en la Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Costa en Puerto Vallarta, Jalisco, México. Será un honor tanto para FAEPLA, como para COMEP; ADEEPRA y demás organizaciones e instituciones que apoyan este prestigioso evento internacional con más de 30 años de historia, recibir a los asistentes que lleguen de distintas partes del mundo a nuestro Congreso, con la idea de compartir experiencias y debatir acerca de los temas de la agenda internacional en materia de educación, con la finalidad de poder trabajar sinérgicamente en la idea de una “Educación Personalizadora, para asegurar el Desarrollo Sustentable”, como es el lema que nos acompaña este año.¨
La elección de Jalisco, México; como destino para este congreso, no es casual, dado que la Confederación Mundial de Educación Privada (COMEP) viene realizando un gran número de acciones en el campo del desarrollo social y la educación llevando el Congreso Mundial a todas las regiones del planeta y en especial a los países que nunca tuvieron la posibilidad de ser sede del mismo. La Confederación Mundial de Enseñanza Privada (COMEP), ONG con relaciones de cooperación permanente con UNESCO, que desde sus orígenes, busca desarrollar una educación que asegure la inclusión social y la democratización de la educación, promueve la búsqueda de una educación de calidad para todos los ciudadanos del mundo, a través de una propuesta pedagógica de educación personalizada; y tiene como lema: “Mientras exista en el mundo, un ciudadano que NO acceda a una ‘EDUCACIÓN DE CALIDAD’, que asegure sus dignidades de PERSONA HUMANA (alimentación + educación + salud + trabajo + hábitat), NUESTRA TAREA estará INCONCLUSA”.
Además de COMEP, como organizadores del congreso, también lo son la Universidad de Guadalajara, la Federación de Asociaciones Educativas Privadas de América Latina y el Caribe (FAEPLA), la Confederación de Asociaciones de Centros de Enseñanza Privada de la Unión Europea (CADEICE), y la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada (ACADE); también contamos con la colaboración de instituciones educativas de más de 20 países de Asia, América, África, Europa y Oceanía. El Programa Preliminar del Congreso será el siguiente >> Jornadas 2017
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10° FORO DE JUVENTUD DE LA UNESCO
El 10° Foro de Juventud de la UNESCO reunirá mujeres y hombres jóvenes de todo el mundo, que dirigen y contribuyen a la concepción de iniciativas relacionadas con un ámbito de competencia de la UNESCO. Ellas y ellos intentarán determinar las maneras en que la UNESCO puede mejorar/profundizar su compromiso con la juventud en sus acciones pertinentes, para lo cual se ha iniciado una a todos los potencias interesados, la cual estará abierta del 10 al 23 Julio 2017 (medianoche de Paris).
Para conocer más acerca de los Foros, invitamos a que visite: http://www.unesco.org/new/es/social-and-human-sciences/themes/youth/youth-forums/
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APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA E INCLUSIÓN, PROTAGONISTAS DEL OCTAVO ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL EN BOLIVIA
La cita tuvo como objetivo elaborar propuestas para la implementación del Modelo Educativo Socio-comunitario Productivo en la Educación Alternativa y Especial. Se busca la participación activa de actores sociales, productivos y educativos. Para más información: http://www.unesco.org/new/es/santiago/press-room/single-new/news/aprendizaje_a_lo_largo_de_la_vida_e_inclusion_protagonista/
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IN MEMORIAM | JUAN CARLOS TEDESCO
La Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) ha informado el fallecimiento de Juan Carlos Tedesco, director de esa oficina entre 1986 y 1992, destacado intelectual comprometido con la educación argentina, latinoamericana y mundial.
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